Conversaciones

Fill in the blanks with stressed possessive adjectives and possessive pronouns.

 

       —Se me dañó el coche otra vez. Felipe, ¿hoy tienes ( ) ?

—No. ( ) también está en el taller.

•          

       —Compré mi reproductor de MP3 en el centro comercial. ¿Dónde compraron el reproductor de MP3 de ustedes?

—Compramos ( ) en el Almacén Gigante.

•          

       —No sé dónde están las gafas ( ) . No puedo conducir sin ellas.

—Búscalas en la sala. Creo que las vi en la mesa.

•          

       —Ya imprimí todos mis archivos.

—¿Sí? Luis Fernando también imprimió ( ) . Entonces voy a apagar la impresora.

•          

       —¿Conoces la tienda TodOficina?

—No, pero mi hermano sí la conoce. Él recibe un descuento (discount) en esa tienda porque una amiga ( ) trabaja allí.

•         

 

 

Preguntas

Answer the questions using possessive pronouns. Use complete sentences.

 

       1. ¿Dónde te gusta comprar la ropa tuya?

•          

       2. Y tus amigos, ¿dónde compran su ropa?

•          

       3. ¿Te molesta si tu novio/a lee los mensajes tuyos? ¿Por qué?

•          

       4. ¿Te gustaría (Would you like) leer sus mensajes? Explica.

•          

       5. En la clase de español de ustedes, ¿quién sabe más de tecnología?

•         

 

 

Escribir

Choose one or more of the topics below, and write a paragraph describing what you and your best friend do differently. Use possessive adjectives and pronouns.

 

 

• los estudios

• la familia

• la tecnología

• la ropa

Modelo

Yo llego a tiempo a todas las clases mías, pero Cristina a veces llega tarde a las suyas...

 

 

•          

 

 

Por y para

Completa el diálogo con poro para.

•         MARIOHola, yo trabajo (1) 
 (blank)el periódico de la universidad. ¿Puedo hacerte unas preguntas?

 INÉSSí, claro.

 MARIO¿Navegas mucho (2) 
 (blank)la red?

 INÉSSí, todos los días me conecto a Internet (3) 
 (blank)leer mi correo y navego (4) 
 (blank)una hora. También me gusta hablar (5) 
 (blank)Skype con mis amigos. Es muy bueno y, (6) 
 (blank)mí, es divertido.

 MARIO¿Y qué piensas sobre hacer la tarea en la computadora?

 INÉSEn general, me parece bien, pero (7) 
 (blank)ejemplo, anoche hice unos ejercicios (8) 
 (blank)la clase de álgebra y al final me dolieron los ojos. (9) 
 (blank)eso a veces prefiero hacer la tarea a mano.

 MARIOMuy bien. Muchas gracias (10) 
 (blank)tu tiempo. changed

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ángel y diablito

A Juan le gusta pedir consejos a su ángel y a su diablito imaginarios. Completa las respuestas con mandatos familiares desde las dos perspectivas.

•   1. Estoy manejando. ¿Voy más rápido?


  Á: No, no (blank)más rápido.


 D: Sí, (blank)más rápido.

•         

 2. Es el reproductor de MP3 de mi hermana. ¿Lo pongo en mi mochila?


  Á: No, no (blank)en tu mochila.

  
D: Sí, (blank)en tu mochila.

•         

 3. Necesito estirar (to stretch) las piernas. ¿Doy un paseo?

 
Á: Sí, (blank)un paseo.

 
D: No, no (blank)un paseo.

•         

 4. Mi amigo necesita imprimir algo. ¿Apago la impresora?


 

 Á: No, no (blank)la impresora.


  D: Sí, (blank)la impresora.

 

 

Oraciones

Forma oraciones para expresar acciones recíprocas con el tiempo indicado.

Modelo

tú y yo / conocer / bien (presente)

Tú y yo nos conocemos bien.

•         

1. José y Paco / llamar / una vez por semana (imperfecto)


•          

•        2. mi novia y yo / ver / todos los días (presente)


•          

•        3. los compañeros de clase / ayudar / con la tarea (pretérito)


•          

•        4. tú y tu mamá / escribir / por correo electrónico / cada semana (imperfecto)


•    

•        5. mis hermanas y yo / entender / perfectamente (presente)


•          

•        6. los profesores / saludar / con mucho respeto (pretérito)


•           

 

 

 

 

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